根据《博湖县贯彻落实〈法治政府建设实施纲要（2021-2025年）〉任务分解方案》目标任务，我局深入推进法治政府建设各项工作落实，持续优化教育营商环境，为法治政府建设助力，现将本年度法治政府建设工作报告如下：
一、工作开展情况
（一）深入学习贯彻习近平法治思想为行政执法赋能。一是将习近平法治思想、行政执法法律法规等重要内容纳入理论学习3次，为规范行政执法行为打牢基础。二是切实有效推动习近平法治思想入脑入心，主要领导开展述法1次，单位全体领导干部参加“法治讲堂·逢九必讲”法治培训17场次，为依法行政注入源源不断之力。
（二）加强行政规范性文件管理。进一步完善规范性文件管理,健全规范性文件制定、审查、备案程序,全面提高规范性文件的报备率、及时率和规范率。2024年，博湖县教科局未制定和清理行政规范性文件。
（三）严格规范公正文明执法行为。一是深入落实行政执法“三项制度”。不断优化完善制度建设，严格执行重大行政决策法定程序，全面推进政务公开，落实行政执法全过程记录，我单位配备执法人员10名，法制审核人员2名，执法记录仪1台，严格按照34项“权力清单”开展执法工作。二是积极落实“综合查一次”联合执法检查，避免重复执法乱象。开展联合执法检查8次，发现问题20余条。三是专项整治执法领域突出问题。深入推进教育执法领域突出问题整改落实，主动在人民政府网站公示行政执法相关信息7条，确保执法信息公开透明。四是行政许可办理情况。全年办理一般行政许可案件91件均为教师资格认定审批，办结率100%。
（四）充分发挥法律顾问和公职律师作用。强化依法决策意识，遵循依法决策程序，配齐配强法律顾问和公职律师，博湖县教科局目前已聘请新疆腾格斯律师事务所法律顾问1名，完成合同审查31份。
（五）开展青少年普法宣传。一是将宪法教育纳入全县学校教育教学计划，使宪法教育成为青少年成长中的必修课。全县共有专兼职法治课教师43人，法治副校长41人，配备率及覆盖率均达到100%；二是逐步拓宽宣传渠道，以普法团队、校园广播、课前讲法、参观法治教育基地等多种途径熏陶青少年，增强青少年对宪法的情感认同。目前打造法治教育基地2个，义务教育阶段开设道德与法治课程每周2节，高中阶段开设思想政治学科课程每周3节。
二、存在问题、分析原因及措施
一是依法行政意识有待提升。部分工作人员运用法治思维和法治方式办事的思想有待进一步强化，存在重结果轻过程的现象，未能把依法办事理念根植于心，外化于行。二是法治宣传形式有待创新。普法宣传形式相对单一，深入校园程度有限，需要更多开展立体化、互动式的法治宣传，推动习近平法治思想走深走实。
三、下一步工作打算
一是加强法治政府组织建设健全工作制度机制。坚持以问题为导向，以不断补齐补好“短板”，提升依法行政和政府治理能力为目标，及时修订相关工作机制和配套制度。二是强化法治政府建设统筹谋划。将法治政府建设贯穿于日常工作，继续坚持领导干部依法履职情况报告、党组理论学习中心组集中学法等，推动领导干部做尊法学法守法用法的模范。三是巩固法治建设基础性工作。严格落实行政决策程序规定、行政规范性文件管理办法和行政执法“三项制度”，做到重大行政决策、行政规范性文件、重大执法决定合法性审查全覆盖，确保各项决策制度科学合理、程序正当、过程公开、责任明确。四是深入开展法治宣传教育。进一步夯实普法责任制，加强对全体干部、师生的法治宣传教育，扩大普法教育覆盖面、影响力，使习近平法治思想不断向下扎根。